В нашем ГДЗ собраны ответы на вопросы к учебнику по биологии за 9 класс Пономарева. В нем вы сможете найти все нужное, чтобы проверить свое или чужое домашнее задание. Далее мы поговорим о содержании. Всего в учебнике девять разделов. В начале нам предстоит вспомнить материал с общей биологии. Во второй мы поговорим об изучения о клетке. Третья часть затрагивает тему 'размножение и индивидуальное развитие органов (онтогенез)'. В четвертой главе нам расскажут об основе учения о наследственности и изменчивости. Пятый пункт посвящен теме 'основы селекции растений, животных и микроорганизмов'. Шестая поведает нам о происхождении жизни и развитии органического мира. В седьмом пункте ознакомимся с учением об эволюции. Восьмая глава коснется о 'происхождение человека (антропогенез)'. И в девятом подразделе речь пойдет об основе экологии. Вот и прочти Биология 10 класс Пономарева здесь: это интересно: Категория:. «Исследовательский подвиг в области апокрифологии и франковедения» - так оценило книгу Жюри конкурса. И в самом деле, труда - филологической, исторической, литературоведческой, издательской - в нее вложено немало. Как утверждают специалисты, это очень качественный, более того - новаторский научный текст, который не только раскрывает новую страницу франковедения, предлагая новый взгляд на его научную и писательскую наследство, но и является большим прорывом в украинском апокрифологии - сфере, в которой со времен Франко и нескольких его современников, кажется, никто нового слова науке не сказал. Да и саму работу Ивана Франко над украинскими апокрифическими текстами, по словам. Д-ра Бориса Гудзяка, ректора УКУ и одного из участников Академического совета Жюри, которая занималась оценкой научно-профессиональных изданий, ни в украинской науке, ни вне ее еще исследовали. Учебник Английского Языка 10 Классвербицкая здесь. А именно этот историко-литературоведческий научный проект был одним из тех, которым писатель посвятил больше времени. Представленные у нас готовые домашние задания включают в себя не только ответы на упражнения учебников и рабочих тетрадей по изучаемым в 10 классах дисциплинам, но и расписанные решения заданий. Таким образом, пособие помогает восполнить пробелы в образовании, объясняя наиболее. Базовый уровень онлайн - автор Пономарева И.Н.- Учебный курс общей биологии, представленный в данном учебнике, раскрывается. Бесплатно и без регистрации. ЧИТАТЬ ОНЛАЙН.
0 Comments
Авторские права. Скачать книгу Савельева Г.М. - Акушерство (2010) с сайта онлайн библиотеки www.razym.ru Скачать книгу Савельева Г.М. - Акушерство (2010) --> » >> Название: Акушерство Автор: Савельева Г.М., Шалина Р.И., Панина О.Б.,, Л. Сичинава, Курцер М.А. Год издания: 2010 Издательство: ГЭОТАР-Медиа Страниц: 660 Формат: PDF Размер: 8,3 Мб (+3%) Учебник создан в соответствии с учебной программой ведущими специалистами страны — сотрудниками кафедры акушерства и гинекологии педиатрического факультета ГОУ ВПО РГМУ Росздрава и факультета фундаментальной медицины МГУ им. Наряду с основополагающими принципами классического акушерства представлены современные достижения в отношении ведения беременности и родов, связанные с внедрением новых медицинских технологий. Расширено представление о патогенезе, диагностике и терапии основных осложнений беременности, родов и послеродового периода. Особое внимание уделено эмбриогенезу, пренатальной диагностике врожденных заболеваний плода. Отражены современные аспекты планирования семьи, вспомогательных репродуктивных технологий. Концентрированное изложение материала, сопровождающееся иллюстрациями, таблицами, схемами, облегчает восприятие информации. Читать работу online по теме: Акушерство. Савельева в PDF. Предмет: Акушерство. Учебник по акушерству под редакцией Г.М. Год издания: 2000. Кол-во страниц: 818. Издание предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей. Ссылки для ознакомления. Описание: Данный учебник по акушерству под редакцией Г. Савельевой отличается от предыдущих аналогичных учебников тем, что впервые в его подготовке принял участие коллектив ведущих отечественных ученых-медиков, имеющих большой опыт педагогической работы. Благодаря техническому прогрессу в медицине изменились представления о многих патофизиологических процессах, происходящих в организме матери, плода и новорожденного, разработаны современные подходы к диагностике, терапии и профилактике различных осложнений беременности и родов. Все это выдвигает новые требования к обучению и соответственно к учебной литературе. Наряду с включением во все разделы учебника современных сведений о научных достижениях сохранена основа классического акушерства, представленная в учебниках и учебных пособиях, изданных в предыдущие годы (авторы Г. Скробанский, М. Малиновский, И. Жмакин и др.). Широко использованы материалы монографий отечественных и зарубежных авторов последних лет. Наряду с основополагающими направлениями акушерской науки, принятыми в нашей стране, высказывается точка зрения авторов иностранных учебников по акушерству. Знание особенностей преподавания отдельных разделов акушерства за рубежом позволит учащимся и врачам легче ориентироваться в мировой научной и практической литературе. В этом учебнике существенный акцент сделан на достижениях в области перинатологии, что объясняется современной направленностью акушерства на охрану здоровья будущих поколений. В отличие от предшествующих учебник содержит разделы, которые раньше либо отсутствовали, либо содержание их носило справочный характер. К таковым относятся 'Плацентарная недостаточность', 'Медико-генетическое консультирование и пренатальная диагностика', 'Изосерологичес-кая несовместимость крови матери и плода', 'Внутриутробная инфекция', 'Септический шок', 'Геморрагический шок', 'Планирование семьи' и др. Вопросы организации акушерской помощи в нашей стране представлены в конце учебника, что связано с необходимостью манипулирования акушерскими терминами и понятиями, которые учащиеся узнают только к концу обучения. Учебник составлен в соответствии с программой, утвержденной Министерства Здравохранения Российской Федерации, и рассчитан на студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов. Основные этапы развития акушерства. Перинатология 1.1. Основные этапы развития акушерства 1.2. Перинатология Глава 2. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы 2.1. Анатомия женских половых органов 2.1.1. Женский таз 2.1.2. Наружные и внутренние половые органы. Таз с акушерской точки зрения 2.2. Физиология женской репродуктивной системы. Менструальный цикл. Сметчик Глава 3. Физиология беременности 3.1. Ранний эмбриогенез 3.1.1. Оплодотворение 3.1.2. Ранний эмбриогенез 3.2. Плацента 3.2.1. Развитие и функции плаценты 3.2.2. Околоплодные воды 3.2.3. Пупочный канатик и послед 3.3. Физиология плода 3.4. Плод в отдельные периоды внутриутробного развития 3.5. Плод как объект родов 3.6. Изменения в организме женщины при беременности Глава 4. Диагностика и ведение беременности 4.1. Диагностика беременности 4.2. Обследование беременной 4.2.1. Объективное обследование 4.2.3. Определение срока беременности. Предоставление листка нетрудоспособности беременным и родильницам 4.2.4. Признаки предшествующих родов 4.3. Дополнительные методы исследования в акушерстве и перина-тологии 4.3.1. Методы получения информации о сердечной деятельности плода 4.3.1.1. Фоно- и электрокардиография 4.3.1.2. Кардиотокография 4.3.2. Ультразвуковое сканирование (эхография) 4.3.3. Определение биофизического профиля плода 4.3.4. Допплерометрическое исследование кровотока в системе мать — плацента — плод 4.3.5. Ультразвуковое исследование головного мозга (нейро-сонография) новорожденного 4.3.6. Методы исследования околоплодных вод 4.3.7. Кольпоцитологическое исследование 4.3.8. Рентгенологическое исследование 4.3.9. Определение тканевого PQ у плода 4.3.10. Исследование крови плода и новорожденного 4.3.11. Биопсия (аспирация) ворсин хориона 4.3.12. Фетоскопия 4.3.13. Исследование гормонального профиля 4.4. Ведение беременности 4.4.1. Основы рационального питания беременных 4.4.2. Режим и личная гигиена беременных 4.4.3. Принципы подготовки беременных к родам 4.5. Антенатальная диагностика состояния плода Глава 5. Физиология родов 5.1. Причины наступления родов 5.2. Предвестники родов 5.3. Периоды родов. Изменения в матке во время родов 5.4. Механизм родов 5.4.1. Механизм родов при переднем виде затылочного предлежания 5.4.2. Механизм родов при заднем виде затылочного предлежания 5.4.3. Влияние механизма родов на форму головки 5.4.4. Теории механизма родов 5.5. Клиническое течение родов 5.5.1. Течение родов в периоде раскрытия 5.5.2. Течение родов в периоде изгнания 5.5.3. Течение родов в последовом периоде 5.6. Ведение родов 5.6.1. Ведение родов в периоде раскрытия 5.6.2. Ведение родов в периоде изгнания 5.6.3. Первичная обработка новорожденного. Ведение последового периода Глава 6. Физиологии послеродового периода 6.1. Изменения в организме родильницы 6.1.1. Состояние гормонального гомеостаза 6.1.2. Половые органы и молочные железы 6.1.3. Сердечно-сосудистая система 6.1.4. Мочевыделительная система 6.1.5. Органы пищеварения 6.2. Ведение послеродового периода Глава 7. Беременность и роды при тазовых предлежаннях плода 7.2. Диагностика 7.3. Механизм родов 7.4. Течение беременности и родов 7.5. Ведение беременности и родов Глава 8. Многоплодная беременность 8.1. Клиническая картина и диагностика 8.2. Ведение беременности 8.3. Течение родов 8.4. Ведение родов Глава 9. Невынашивание беременности 9.1. Самопроизвольный аборт (выкидыш) 9.1.1. Угрожающий аборт 9.1.2. Начавшийся аборт 9.1.3. Аборт в ходу, неполный и полный аборт 9.1.4. Несостоявшийся выкидыш (неразвивающаяся беременность) 9.1.5. Септический аборт 9.2. Привычный выкидыш 9.3. Привычное невынашивание 9.4. Преждевременные роды 9.4.1. Быстрые преждевременные роды 9.4.2. Ведение преждевременных родов при слабости родовой деятельности 9.4.3. Ведение преждевременных родов при дородовом изли-тии околоплодных вод 9.5. Характеристика недоношенного ребенка Глава 10. Внематочная беременность 10.1. Клиническая картина и диагностика прогрессирующей трубной беременности 10.2. Клиническая картина и диагностика прерывания беременности по типу трубного аборта 10.3. Клиническая картина и диагностика разрыва маточной трубы 10.4. Клиническая картина и диагностика редких форм внематочной беременности 10.5. Дифференциальная диагностика эктопической беременности 10.6. Лечение при внематочной беременности и восстановление репродуктивной функции Глава 11. Переношенная беременность 11.1. Клиническая картина и диагностика 11.2. Ведение беременности 11.3. Течение и ведение родов Глава 12. Экстрагеннтальные и сопутствующие гинекологические заболевания при беременности 12.1. Заболевания сердечно-сосудистой системы 12.1.1. Гипертоническая болезнь 12.1.2. Артериальная гипотензия 12.1.3. Заболевания вен 12.1.3.1. Варикозная болезнь нижних конечностей 12.1.3.2. Тромбозы вен, тромбофлебиты, тромбоэмболии 12.1.4. Пороки сердца 12.1.4.1. Приобретенные ревматические пороки сердца 12.1.4.2. Врожденные пороки сердца 12.1.4.3. Беременность и оперированное сердце. Родоразрешение беременных с пороками сердца 12.2. Заболевания органов дыхания 12.2.1. Бронхиты 12.2.2. Пневмонии 12.2.3. Бронхиальная астма 12.3. Заболевания почек и мочевыводящих путей 12.3.1. Пиелонефрит беременных 12.3.2. Гломерулонефрит 12.3.3. Мочекаменная болезнь 12.4. Анемия и беременность 12.5. Заболевания нервной системы и органа зрения 12.5.1. Заболевания нервной системы 12.5.2. Заболевания органа зрения 12.6. Заболевания органов пищеварения 12.7. Наследственная и врожденная тромбофилия. Тромбоцитопатии 12.7.1. Наследственная и врожденная тромбофилия 12.7.2. Тромбоцитопатии 12.7.2.1. Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура 12.7.2.2. Наследственные тромбоцитопатии 12.7.2.3. Болезни, связанные с недостаточностью пула накопления 12.8. Саларный диабет 12.9. Заболевания, передаваемые половым путем 12.10. Туберкулез 12.11. Патология половой системы 12.11.1. Миома матки 12.112. Новообразования яичников 12.11.3. Врожденные аномалии половых органов 12.11.4. Инфантилизм 12.11.5. Рак шейки матки. В.П.Козаченко Глава 13. Влияние вредных факторов на организм матери и плода Глава 14. Токсикозы и гестозы беременных 14.1. Токсикозы 14.1.1. Рвота беременных 14.1.2. Слюнотечение 14.2. Гестозы 14.2.1. Клиническая картина и диагностика 14.2.2. Лечение 14.2.3. Способы родоразрешения, ведение родов 14.2.4. Профилактика тяжелых форм гестозов Глава 15. Изосерологическая несовместимость крови матери и плода Глава 16. Аномалии развития и заболевания плода, плодных оболочек, пуповины, плаценты 16.1. Эмбрио- и фетопатии 16.2. Врожденные пороки развития плода 16.2.1. Пороки развития центральной нервной системы 16.2.2. Пороки развития почек и мочевыводящих путей 16.2.3. Врожденные пороки сердца 16.2.4. Аномалии формирования стенок брюшной полости и пороки развития желудочно-кишечного тракта 16.2.5. Аномалии лицевых структур, шеи и костной системы плода 16.3. Гипоксия плода 16.4. Внутриутробная инфекция 16.4.1. Вирусные заболевания эмбриона и плода 16.4.2. Внутриутробная бактериальная инфекция плода 16.5. Гестационная трофобластическая болезнь. Козаченко 16.6. Маловодие, многоводие 16.7. Аномалии пуповины 16.8. Плацентарная недостаточность Глава 17. Аномалии костного таза 17.1. Узкий таз 17.2. Ведение родов при узком тазе. Клинически узкий таз 17.2.1. Ведение родов 17.2.2. Клинически узкий таз 17.3. Крупный плод 17.4. Дистоция плечиков 17.5. Выпадение пуповины 17.6. Асинклитические вставления головки 17.6.1. Высокое прямое стояние головки 17.6.2. Низкое поперечное стояние головки Глава 18. Поперечное н косое положения плода Глава 19. Разгнбательные лредлежания плода 19.1. Переднеголовное предлежание 19.2. Лобное предчежание 19.3. Лицевое предлежание Глава 20. Аномалии родовой деятельности (дисфункция матки) 20.1. Патологический подготовительный (прелиминарный) период 20.2. Первичная слабость родовой деятельности 20.3. Вторичная слабость родовой деятельности 20.4. Чрезмерно сильная родовая деятельность 20.5. Гипертоническая дисфункция матки 20.5.1. Дискоординация родовой деятельности 20.5.2. Тетанус матки (тотальная дистония) 20.6. Профилактика аномалий родовой деятельности Глава 21. Кровотечения, при поздних сроках беременности (аномалии расположения плаценты, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты) 21.1. Предлежание плаценты 21.2. Преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты 21.3. Общие принципы обследования беременных при кровотечении Глава 22. Патология последового и раннего послеродового периодов 22.1. Патология последового периода 22.1.1. Задержка отделения плаценты 22.1.2. Кровотечение в последовом периоде 22.2. Патология послеродового периода 22.2.1. Кровотечение в раннем послеродовом периоде Глава 23. Родовой травматизм матери 23.1. Разрывы вульвы, влагалища и промежности 23.2. Разрывы шейки матки 23.3. Разрывы матки 23.4. Ведение беременности и родов при наличии рубца на матке после ранее перенесенного кесарева сечения и других операций на матке 23. Муж Подал Заявление На Развод . 5. Выворот матки 23.6. Послеродовые свищи 23.7. Расхождение и разрыв лонного сочленения Глава 24. Нарушения системы гемостаза у беременных 24.1. Наследственные дефекты системы гемостаза 24.1.1. Наследственные дефекты плазменных факторов гемостаза 24.1.2. Тромбоцитопатии 24.2. Геморрагический шок 24.3. ДВС-синдром 24.4. Эмболия околоплодными водами Глава 25. Акушерские операции 25.1. Искусственный аборт 25.1.1. Прерывание беременности до 12 нед. Прерывание беременности в поздние сроки. Осложнения во время и после прерывания беременности в ранние и поздние сроки 25.2. Операции в последовом и послеродовом периодах 25.3. Операции, подготавливающие родовые пути. Искусственный разрыв плодного пузыря (амниотомия) 25.5. Операции, исправляющие положение и предлежание плода (акушерский поворот) 25.6. Акушерские щипцы 25.6.1. Операция наложения щипцов 25.6.2. Возможные затруднения при операции наложения акушерских щипцов 25.6.3. Осложнения при операции наложения акушерских щипцов 25.7. Акушерские пособия и операции при тазовых предлежаниях плода 25.7.1. Ручное пособие при тазовом предлежании 25.7.2. Извлечение плода за тазовый конец 25.7.3. Трудности и осложнения при акушерских пособиях и операциях при тазовых предлежаниях плода 25.8. Вакуум-экстракция плода 25.9. Кесарево сечение 25.9.1. Абдоминальное кесарево сечение 25.9.2. Ближайшие и отдаленные результаты операции кесарева сечения 25.9.3. Абдоминальное кесарево сечение с целью прерывания беременности 25.9.4. Кесарево сечение на мертвой и умирающей беременной 25.10. Акушерские родоразрешатоише операции 25.11. Плодоразрушающие операции Глава 26. Основы физиологии и патологии новорожденного. Володин 26.1. Особенности состояния новорожденных в раннем неонаталь-ном периоде 26.2. Пограничные (особые) состояния и заболевания новорожденных 26.2.1. Транзиторные состояния 26.2.2. Заболевания новорожденных в раннем неонатальном периоде 26.2.3. Инфекционные заболевания у новорожденных 26.2.4. Гемолитическая болезнь новорожденных 26.2.5. Синдром дыхательных расстройств 26.3. Уход за новорожденным Глава 27. Послеродовые гнойно-септические заболевания 27.1. Хориоамнионит 27.2. Послеродовая язва 27.3. Послеродовой эндометрит 27.4. Инфекция операционной раны после кесарева сечения 27.5. Послеродовой мастит 27.6. Сепсис, септический шок 27.6.1. Сепсис 27.6.2. Септический шок 27.7. Акушерский перитонит Глава 28. Обезболивание в акушерстве. Прошина 28.1. Обезболивание родов 28.2. Обезболивание при акушерских операциях Глава 29. Организация акушерско-гинекологической помощи 29.1. Амбулаторная акушерско-гинекологическая помощь 29.2. Стационарная акушерская помощь 29.3. Перинатальные центры 29.4. Материнская смертность и пути ее снижения 29.5. Профилактика гнойно-септических заболеваний в акушерских стационарах 29.6. Перинатачьная смертность и пути ее снижения 29.7. Медико-генетическое консультирование и пренатальная диагностика наследственных заболеваний. Бахарев 29.8. Планирование семьи. Прилепская, Т. Старостина 29.9. Экстракорпоральное оплодотворение. Подборка актуальных книг по современным сетевым технологиям, где каждый — от новичка до профессионала — найдет для себя что-то полезное. Эта книга — один из лучших российских учебников по сетевым технологиям. Отдельное внимание уделяется вопросам организации локальных сетей на Windows (рабочая группа и домен), физического построения кабельных и беспроводных локальных сетей. Книга рекомендуется как учебное пособие для студентов, изучающих вопросы теории и практики построения компьютерных сетей, а также всем специалистам сферы компьютерных технологий. Всемирно известная книга, пережившая шесть переизданий и на протяжении 15 лет возглавляющая рейтинги продаж по всему миру. Несмотря на свой долгий путь, она ничуть не утратила актуальности и продолжает оставаться незаменимым источником знаний для людей, чья работа связана с организацией компьютерных сетей. Это издание расскажет: • как функционирует интернет и локальные сети; • как работают сетевые протоколы и службы; • об алгоритмах маршрутизации; • о сетевой безопасности и основах криптографии; • об основах сетевой администрации. Автор книги Андрей Робачевский работал в составе команды по созданию федеральной университетской компьютерной сети России RUNNet. Сейчас он руководит программами, направленными на улучшение безопасности и стабильности инфраструктуры глобального Интернета, а также является председателем программного комитета евразийской группы операторов ENOG. Книга рассказывает об архитектуре и технологиях Интернета, фокусируясь на его основных компонентах: глобальной адресации и протоколе IP, системе доменных имен и глобальной межсетевой маршрутизации. Купить книгу «Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник» автора В. Олифер и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru. Доступны цифровые, печатные и аудиокниги. На сайте вы можете почитать отзывы, рецензии, отрывки. Мы бесплатно. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов, Олифер, купить. Учебники по Компьютерным. Компьютерные сети и сетевые технологии обработки информации. Рассматриваются аспекты и принципы работы Всемирной сети, вопросы стандартизации, развития и безопасности основных систем Интернета. Обсуждается архитектурная эволюция Интернета в целом, а также связанные с ней вопросы внедрения новых протоколов и технологий. Особое внимание уделено экосистеме Интернета, ее истории, а также основным организациям, включенным в систему принятия решений в Интернете. Сэмюэл Грингард предлагает, не откладывая, отправиться в будущее и поразмыслить над важными вопросами, ответы на которые нам вскоре будут буквально жизненно необходимы. Интернет вещей, умный дом и прочие вещи, еще совсем недавно казавшиеся научной фантастикой, сегодня стали одним из главных трендов текущего времени. Все необходимые технологии уже выходят в серийное производство. Автор рассматривает перспективы дальнейшего развития интернета вещей, преимущества и угрозы, которые он в себе таит. Настоящее академическое издание — исчерпывающий справочник и учебное пособие, знакомящие с фундаментальными концепциями настройки сетей, поиска и устранения неисправностей. Автор бестселлеров и опытный преподаватель Уэнделл Одом делится советами по подготовке к экзамену, помогая вам выявить свои слабые стороны, улучшить концептуальные знания и практические навыки. Тургенев Биография И Творчество Кратко . Компания Cisco объявила об изменениях в сертификации CCENT и CCNA маршрутизация и коммутация (CCNA Routing and Switching), а также в связанных с ними экзаменах 100-101 ICND1, 200-101 ICND2 и 200-120 CCNA в начале 2013 года. Для новичков в сертификации Cisco данное введение начинается с обсуждения основ. Настоящая книга относится к серии Official Cert Guide Series издательства Cisco Press. Книги этой серии являются официальным первоисточником для подготовки к экзамену, предоставляют теоретические и практические материалы, которые помогут кандидатам на сертификат Cisco Career Certification выявить свои слабые стороны, сконцентрировать усилия по изучению и повысить уверенность в себе по мере приближения дня экзамена. С веб-сайта книги можно скачать DVD-образ, который содержит около шестисот практических экзаменационных задач, эмулятор ICND2 Network Simulator Lite и 60-минутное обучающее видео. Борис Евсеевич Милич (1904-91) - профессор Киевской государственной Консерватории им. Чайковского, автор Всесоюзной программы по педагогической практике фортепианных факультетов музыкальных вузов, создатель школы-студии при Киевской консерватории. Скачать ноты Б. Милич, Фортепиано 6 класс ДМШ. Ноты для фортепиано. В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу «Фортепиано Маленькому пианисту» (Милич Б. Популярная Музыка 90-2000 . ) по низкой цене. Бесплатная доставка по всей России, скидки и акции по карте любимого покупателя! Условия копирования нот. Уроков фортепиано с детьми 3-6. 1 класс Автор: Милич Б. В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Фортепиано. 7 класс от издательства Кифара. Кроме этого, в нашем книжном каталоге собраны другие школьные учебники от автора Борис Милич. Милич ноты для фортепиано 1 класс скачать бесплатно На чемпионате мира в Бразилии. Название: Милич Б.Е. Хорошее (djvu, 10.9 Мб) Содержание. Фортепиано, 1 класс Название: Фортепиано, 1 класс Автор: Милич Б.Е. Издательство: Кифара. Балалар очен фортепиано пьесалары.1-6 класс. Наряду с чтением в течение почти 50 лет в Консерватории и в музыкальном училище курса методики преподавания игры на фортепиано, он многие годы возглавлял методическую работу на Украине в области фортепианной педагогики, выступал как лектор и организатор ежегодных всеукраинских педагогических чтений и семинаров по повышению квалификации педагогов-пианистов. “Фортепиано” для 6 класса входит в серию учебно-педагогического репертуара всех классов детской музыкальной школы. Сборник позволяет снабдить учащегося необходимым набором произведений, которые должны быть изучены в течение года по программе. Подбор произведений, их последовательность и глубоко продуманная педагогическая редакция, основаны на многолетнем личном опыте преподавания проф. Милича Б.Е., на опыте обучения сотен детей в школе-студии студентами под руководством возглавляемого им коллектива преподавателей-консультантов. Ряд произведений репертуара, прочно вошедших в практику ДМШ, написаны по специальному педагогическому заказу проф. В части жанров, фактуры, степени трудности, пианистических приемов, и были доработаны с его участием для более эффективного достижения поставленных целей. Произведения, вошедшие в сборник, способствуют обогащению ранее накопленного и решению задач данного отрезка обучения. Заметно расширяются жанрово-стилистические рамки программного репертуара. В полифонической литературе большая роль отводится двухголосным произведениям имитационного склада. Расширяется образный строй сочинений крупной формы. Более серьезное внимание уделяется ансамблевой игре и чтению с листа. Педагогическая редакция учитывает возрастающее значение воспитания исполнительских навыков, расширенное применение динамических нюансов и педализации, появление в фортепианной фактуре новых, более сложных приемов мелкой техники и элементов аккордово-интервального изложения. Художественно-педагогический репертуар включает фортепианную музыку разных эпох и стилей. Рекомендации по изучению включенных в репертуар произведений и анализ форм и методов работы с учащимися 1-7 классов, ориентированный на фортепианную литературу, вошедшую в сборники “Фортепиано”, содержатся в книге проф. Б.Е.Милича “Воспитание ученика-пианиста”, являющейся учебным пособием по курсу методики обучения игре на фортепиано и адресованной педагогам детских музыкальных школ, студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ, а также педагогам студий и кружков. СОДЕРЖАНИЕ ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И.С. Двухголосная инвенция фа мажор..... Из Французской сюиты №2... Трехголосная инвенция си минор.... Из Французской сюиты № 2... 15 ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ Л. Сонатина № 19. Шесть вариаций на тему из оперы Д. Паизиелло 'Мельничиха'... Часта II и III..... Беркович Вариации на тему русской народной песни.. Песнь жаворонка. Из цикла 'Времена года'...86 А. Поэтическая картинка...... Песня без слов...... Из сборника 'Семь пьес для фортепиано'. Всем преподавателям детских музыкальных учреждений предлагаю ознакомиться с подборкой нотных пособий для обучения детей дошкольного и школьного возраста игре на фортепиано. В подборку вошли хрестоматии, школы, педагогические репертуары, музыкальные азбуки и буквари, пьесы, этюды, ансамбли, полифонические тетради и произведения крупной формы и т.д. Все ноты сканированы. Их можно просмотреть, а также скачать бесплатно. Все материалы выложены для ознакомления. Буду рада, если в подборке вы найдёте для себя что-то полезное и интересное!По возможности буду подборку обновлять и дополнять. При обнаружении ошибки, или вдруг файл не тот открывается, пишите в комментариях, буду исправлять. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Ансамбли: • • • • Уважаемые правообладатели! Домашнии Работы По Алгебре 8 Класс тут. Лесков Привидение В Инженерном Замке Краткое Содержание далее. Если предлагаемый нашим сайтом материал нарушает ваши авторские или смежные права, то сообщите нам, пожалуйста, через обратную связь, и мы решим этот вопрос. Седьмой класс к учебнику 'Enjoy. Решебник по английскому. Языку 8 класс Биболетова. Подробный решебник ГДЗ к учебнику, рабочей тетради, переводы текстов по английскому языку. Student's Book ЧАСТЬ 1. Международные соревнования тинейджеров Раздел I. Добро пожаловать на международные соревнования тинейджеров,,,, Раздел 2. Описание людей, описание себя,,,,,,,,,,,,,, Раздел 3. Что бы ты хотел изменить в себе? Что вы думаете о будущем!,,,,,,,, Раздел 5. Давайте воспользуемся шансом,,,, Раздел 6. Как читать числа и даты,,,,, Раздел 7 Говорим об известных людях,,,,,,,, Раздел 8. Есть ли у вас какие-нибудь предрассудки!,,,,,,,,,, Раздел 9 Как мы можем связаться друг с другом!,,,,,, Раздел 10 Звоним друг другу,,,,,,,,,,,,,,,, Домашнее задание,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Проверка изученного,,, ЧАСТЬ 2. Встречайте победителей международного соревнования тинейджеров Раздел 1 Скажите «привет» победителям международного конкурса,,,,, Раздел 2. Разговор о странах и национальностях,,,,,,,,,, Раздел 3. Во всем мире люди говорят по-английски,,,,,,,,,, Раздел 4. Что англоговорящие люди думают о своих странах!,,,,,,,, Раздел 5. Зачем мы изучаем английский язык!,,,,,,,,,,, Раздел 6. Карта Крыма Черноморск . На скольких языках вы можете говорить!,,,,,,,,,,, Раздел 7. Русский — это международный язык!,,,, Раздел 8. Страдательный / пассивный залог,,,,, Раздел 9. Кругосветное путешествие,,,,,,,,,,,,,,,, Домашняя работа,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Проверка знаний,,,,, ЧАСТЬ 3. Взгляните на проблемы подростков: школьное образование Раздел I. Растішка Зимова Карта далее. Глядя на проблемы подростков,,,,,,,,,,,,, Раздел 2. По пути в школу,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Раздел 3. В школе весело, если ты настроен оптимистично!,,,,,,,,,,,,,, Раздел 4 Что вы знаете о школьной жизни в англоговорящих странах?,,,,,,,,,,,,,, Раздел 5 Хотели бы вы посещать частную школу?,,,,,,,,,,,,, Раздел б Используем пассивный залог,,,,,,,,,, Раздел 7 Мы не идеальные ученики, не так ли?,,,,,,,,,,,,,,,, Раздел 8. Школьные друзья — друзья навсегда,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Раздел 9 Как заняться нашими проблемами?,,,,,,,,,,,,,,, Домашняя работа,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Проверка знаний,,,,,, ЧАСТЬ 4. Спорт - это весело Раздел 1 Почему люди занимаются спортом,,,,,,,,,,,,,, Раздел 2. Поддерживаем форму,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Раздел 3. Здоровье дороже богатства,,,,,,,,,,,,,,,,,, Раздел 4 Почему людям нравится соревноваться?,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Домашняя работа,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Проверка знаний,,,,, Workbook (рабочая тетрадь) ЧАСТЬ 1. Международные соревнования тинейджеров Раздел 1,,,,, Раздел 2,,,, Раздел 3,,,, Раздел 4,,,,, Раздел 5,,, Раздел 6,,, Раздел 7,,, Раздел 8,, Раздел 9,,, Раздел 10,,,, Раздел 11,, ЧАСТЬ 2. Встреча с победителями соревнований среди подростков всего мира Раздел 1,,, Раздел 2,,,, Раздел 3,,,, Раздел 4,,, Раздел 5,,, Раздел 6,,, Раздел 7,, Раздел 8,,, Раздел 9,,, ЧАСТЬ 3. Проблемы подростков: школьное образование Раздел 1,,,,, Раздел 2,,,, Раздел 3,,,, Раздел 4,,,,, Раздел 5,, Раздел б,,,,, Раздел 7,,,,, Раздел 8,,,,, Раздел 9,,,, ЧАСТЬ 4. Спорт - это весело! Раздел 1,,,,, Раздел 2,,,, Раздел 3,,, Раздел 4,,,,, - uchim.org Готовая домашняя работа по английскому языку за седьмой класс к учебнику 'Enjoy English' Биболетовой М.З. 4-е изд., стереотип, 2008. - 349 с.; Колесникова В.В. Решебник по английскому языку за 7 класс - Enjoy English Биболетовой онлайн Чтобы увеличить ГДЗ, нажмите на середину. Быстрый переход на любую страницу есть внизу. Если решебник не отображается, установите последнюю версию Adobe Flash Player. Без него может не работать. » » ГДЗ, английский язык, 7 класс - Enjoy English Биболетова. Данная рабочая программа по информатике и ИКТ 5-6 класс разработана на основе: авторской программы Л.Л. Босовой: «Информатика. Программа для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы/ Л.Л. Лаборатория знаний, 2014. – (Программы и планирование); требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от г. №1897; требований к результатам освоения «Основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа/[сост. – М.: Просвещение, 2011. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5-09-019043-5» (личностным, метапредметным и предметным); письма министерства образования и науки Краснодарского края «О рекомендациях по оформлению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» от г. № 47-14802/12-14; основной образовательной программы школы; основных подходов к развитию и формированию УУД для основного общего образования. В рабочей программе соблюдается преемственность с ФГОС НОО, учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи. Цели, на достижение которых направлено изучение информатики в 5-6 классах, определены исходя из целей общего образования, сформулированных в концепции ФГОС ООО. Они учитывают необходимость всестороннего развития личности учащихся, освоения знаний, овладения необходимыми умениями развития познавательных интересов и творческих способностей, воспитания черт личности, ценных для каждого человека и общества в целом. Приморско-Ахтарский р-н ст.Бородинская Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 Утверждено решением педагогического совета протокол № ___ от_____2014г. Председатель педсовета: __________ О.А.Чиганцева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По информатике и ИКТ Уровень образования: основное общее образование, 5-6 класс Количество часов: всего 34; в неделю 1 Учитель: Бакланова Анастасия Викторовна Программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ для 5-7 классов, а также авторской программы Л.Л. Босовой: «Информатика. Программа для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы/ Л.Л. Огромное поле исследований теоретической информатики включает как классическую теорию. • Математика 5 класс. Правила записи, упрощения и преобразования высказываний. План-конспект урока информатики и ИКТ для 9 класса, Штаба, Презентация по информатике. Санитарно-эпидемиологические правила. Информатики и ИКТ для 5-7. Лаборатория знаний, 2014. – (Программы и планирование) • Пояснительная записка Данная рабочая программа по информатике и ИКТ 5-6 класс разработана на основе: • авторской программы Л.Л. Босовой: «Информатика. Программа для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы/ Л.Л. Лаборатория знаний, 2014. – (Программы и планирование); • требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от г. №1897; • требований к результатам освоения «Основной образовательной программы образовательного учреждения. Заявление Подача Исполнительного Листа В Банк . Основная школа/[сост. – М.: Просвещение, 2011. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5-09-019043-5» (личностным, метапредметным и предметным); • письма министерства образования и науки Краснодарского края «О рекомендациях по оформлению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» от г. № 47-14802/12-14; • основной образовательной программы школы; • основных подходов к развитию и формированию УУД для основного общего образования. В рабочей программе соблюдается преемственность с ФГОС НОО, учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи. Цели, на достижение которых направлено изучение информатики в 5-6 классах, определены исходя из целей общего образования, сформулированных в концепции ФГОС ООО. Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №20 имени Героя Советского Союза Н. Дугина муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ гимназии №20 ____________________________ (подпись) Иванова И. ____________________________ (дата) Рабочая программа по информатике (базовый уровень) для 5 «А», 5 «Б» класса Составитель: Нагорная Ю.А. Учитель информатики 2014г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта, авторской программы А.М. Горностаева, Н.П. Серова «Информатика. 5 класс» и учебного плана гимназии на 2013-2014 учебный год. Настоящий рабочая программа ориентирована на использование учебника «Информатика»: Учебник для 5 класса Босовой Л.Л., - 2013г. Материал учебника структурирован по четырем главам, содержащим соответственно теоретические основы информатики, информацию по работе на компьютере, материал для дополнительного изучения и компьютерный практикум, а также дополнительных пособий: «Рабочая тетрадь для 5 класса» Л.Л.Босовой, 2013г. Информатика имеет большое и все возрастающее число междисциплинарных связей, причем как на уровне понятийного аппарата, так и на уровне инструментария. Многие предметные знания и способы деятельности (включая использование средств ИКТ), освоенные обучающимися на базе информатики, находят применение как в рамках образовательного процесса при изучении других предметных областей, так и в иных жизненных ситуациях, становятся значимыми для формирования качеств личности, т. Ориентированы на формирование метапредметных и личностных результатов. На протяжении всего периода становления школьной информатики в ней накапливался опыт формирования образовательных результатов, которые в настоящее время принято называть современными образовательными результатами. Одной из основных черт нашего времени является всевозрастающая изменчивость окружающего мира. В этих условиях велика роль фундаментального образования, обеспечивающего профессиональную мобильность человека, готовность его к освоению новых технологий, в том числе, информационных. Необходимость подготовки личности к быстро наступающим переменам в обществе требует развития разнообразных форм мышления, формирования у учащихся умений организации собственной учебной деятельности, их ориентации на деятельностную жизненную позицию. В содержании курса информатики основной школы целесообразно сделать акцент на изучении фундаментальных основ информатики, формировании информационной культуры, развитии алгоритмического мышления, реализовать в полной мере общеобразовательный потенциал этого курса. О книге «Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ» Петр Баранов, Сергей Шевченко, Александр Воронцов В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «Обществознание», который проверяется на едином государственном экзамене. ЕГЭ-учебник по обществознанию П.А. Баранова – пособие, позволяющее в кратчайшие сроки. Справочник для подготовки к ЕГЭ. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Шевченко: АСТ, Астрель; Москва; 2008. ISBN 978-5-17-061230-7, 978-5-271-24756-9. В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме. М.: ACT Астрель, 2014. Единый государственный экзамен. ЕГЭ-учебник по обществознанию уникальное пособие для учащихся 10-11 классов и абитуриентов, позволяющее в кратчайшие сроки и без привлечения других пособий успешно подготовиться к сдаче единого. Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания – контрольно-измерительные материалы ЕГЭ. Дыхательная Гимнастика Реферат . В справочнике представлены следующие разделы курса: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Политика», «Экономика», «Социальные отношения», «Право». Краткая и наглядная – в виде схем и таблиц – форма изложения обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену. Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждую тему, помогут объективно оценить уровень знаний. На нашем сайте о книгах lifeinbooks. Заявление На Техосмотр В Гостехнадзоре подробнее. net вы можете скачать бесплатно без регистрации или читать онлайн книгу «Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ» Петр Баранов, Сергей Шевченко, Александр Воронцов в форматах epub, fb2, txt, rtf, pdf для iPad, iPhone, Android и Kindle. Книга подарит вам массу приятных моментов и истинное удовольствие от чтения. Купить полную версию вы можете у нашего партнера. Также, у нас вы найдете последние новости из литературного мира, узнаете биографию любимых авторов. Для начинающих писателей имеется отдельный раздел с полезными советами и рекомендациями, интересными статьями, благодаря которым вы сами сможете попробовать свои силы в литературном мастерстве. Ключ Активации Для Санитары Подземелий 2 . Скачать бесплатно книгу «Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ» Петр Баранов, Сергей Шевченко, Александр Воронцов (Фрагмент). Аннотация к книге 'Формальная логика' В данном учебнике в конспективно-справочном виде представлены все основные разделы традиционной формальной, изучаемые в соответствии с существующим государственным стандартом в высших и средних специальных учебных заведениях. Теоретический уровень изложения максимально сориентирован на проблемы практического мышления. Должное внимание уделено анализу и логической обработке распространенной научной терминологии, а также текстов и фраз, имеющих повседневное употребление. Учебник По Ревизии И Аудиту Лемешь . Большое отведено разделам, непосредственно связанным с тренировкой формально-логического мышления. Учебник Валерия Малахова посвящен самой древней форме логического знания - формальной (или как ее еще называют традиционной или аристотелевой) логике. Формальная логика, помимо того, что появилась исторически раньше иных логик (трансцендентальной, диалектической, математической и т.п.), является необходимой основой для изучения последних. Silent Hunter 4 Патч . Настоящий учебник грамотно структурирован, содержит предельно точные и лаконичные определения, рассматривает всю базовую формально-логическую тематику. Читать полностью. Гугл Карты Алушта . Учебник Валерия Малахова посвящен самой древней форме логического знания - формальной (или как ее еще называют традиционной или аристотелевой) логике. Формальная логика, помимо того, что появилась исторически раньше иных логик (трансцендентальной, диалектической, математической и т.п.), является необходимой основой для изучения последних. Настоящий учебник грамотно структурирован, содержит предельно точные и лаконичные определения, рассматривает всю базовую формально-логическую тематику, содержит оптимальное количество оригинальных (а не заимствованных у Войшвилло, Гетмановой или Ивина) практических заданий-упражнений, к которым даются примеры решений. К особым достоинствам я бы отнес имеющийся в конце книги вспомогательный материал, в котором огромный объем формально-логического знания представлен в простых и понятных схемах и таблицах (виды понятий, отношения между понятиями, правила деления понятий, виды определений понятий, виды суждений, правила дистрибутивности и т.п.). Книга сослужит добрую службу тем, кто хочет познакомиться с академической логикой, - ее изучение поспособствует формированию логически грамотного, последовательного мышления, даст необходимую базу для дальнейшего развития в этом направлении; тем кто продолжает изучение логики - учебник будет хорошим классификационным материалом, где все известные вещи разложены по полочкам и 'компактно' находятся в одном месте; студентам-гуманитариям - поможет сдать экзамен по логике. Книга издана вполне приемлемо. Из минусов - сероватая бумага и тонкие страницы. Розенталя, главная задача формальной логики состоит в том. Георгий Челпанов Учебник логики. Глава I Определение и задачи логики.. Формальная логика по преимуществу изучает те отделы логики, в которых может. Содержание • • • • • • Биография [| ] В 2000 г. Окончила с отличием Московскую государственную юридическую академию, в 2002 — аспирантуру НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре Российской Федерации. Тема кандидатской диссертации — «Проблемы мотива и цели убийства в уголовном праве России». Защитила докторскую диссертацию на тему: « как социально-правовое явление (уголовно-правовые проблемы)». Кряк Алавар Ключ . Стала самым молодым доктором юридических наук в истории России. Научная сфера [| ] Основные направления научных исследований: мотивация преступного поведения; уголовная ответственность за преступления против личности; эвтаназия; права человека; нотариат. Один из ведущих специалистов России по правовым аспектам эвтаназии, неоднократно выступала по проблемам эвтаназии на центральных каналах телевидения и радио России, а также на многих научных конференциях и семинарах. В июле 2013 года внимание прессы привлекла статья Капинус, посвящённая анализу процессуального положения прокурора в уголовном судопроизводстве, опубликованная в журнале «Прокурор» и сразу размещённая на официальном сайте Генпрокуратуры Российской Федерации. Статья, содержащая призывы вернуть прокурорам былые широкие полномочия, отобранные в результате инициированной реформы в пользу следствия, расценена комментаторами как новый виток публичного противостояния Генпрокуратуры Российской Федерации. Как полагает гендиректор юридической компании ICN Максим Смирнов, идея прокурорских вывести на острие столь сложной темы « симпатичную молодую даму — это вообще военная хитрость или тактическая уловка». Основные труды [| ] Автор более 120 научных работ, включая 22 учебно-методические и 83 научные работы, 2 учебника и 7 монографий. Наиболее важные работы: • Эвтаназия: убийство по мотиву сострадания. Прокурорский надзор: учебник для вузов / О. Капинус [и др.]; под общ. Капинус; науч. — М.: Изда- тельство Юрайт, 2013. — Серия: Бакалавр. Углубленный курс. ISBN 978-5-9916-2861-7. Учебник подготовлен авторским коллективом Академии Генпрокура. Купить книгу ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 3-е изд. Учебник для академического бакалавриата Капинус О.С. И другие книги в электронной библиотеке «Юрайт». Монография. — М., 2002; • Уголовно-правовое значение мотивов и целей убийства. Учебное пособие. — М., 2002; • Убийства: мотивы и цели. Монография. — М.: ИМПЭ-ПАБЛИШ, 2004; • Эвтаназия как социально-правовое явление: монография. — М.: Буквоед, 2006; • Эвтаназия в свете права на жизнь: монография. — М.: ИД Камерон, 2006. • Современное уголовное право в России и за рубежом: некоторые проблемы ответственности. — М.: ИД «Буквовед», 2008. • Уголовное право России. Общая часть: учебник для академического бакалавриата / под ред. — М.: Юрайт, 2015. Академический курс). • Уголовное право России. Особенная часть. — М.: Юрайт, 2015. Академический курс). • Настольная книга прокурора / под общ. Кехлерова, О. — 3-е изд., перераб. — М.: Юрайт, 2014. — (Настольная книга специалиста). Подготовила ряд программ и сборников методических материалов для вузов. Семья [| ] Оксана Капинус замужем. Супруг — Николай Иванович Капинус (род. 22 мая 1956), заведующий кафедрой адвокатуры и прав человека Института международного права и экономики имени А. Грибоедова, доктор юридических наук, профессор. Руководитель Межрегионального территориального управления технологического и экологического надзора Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор) по Центральному федеральному округу; в прошлом — глава Ростехнадзора. Телефонный Справочник Стран Снг . Имеет дочь Анну и сына Никиту. Также [| ] • Примечания [| ]. Заявление О Вступлении В Профсоюз далее. Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника информатики (ИКТ) за 5 класс — Босова. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Электронное учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС. Номер № страницы:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Чтобы читать онлайн или скачать в формате pdf, нажмите ниже. Большое количество теории, увлекательных фактов и занятных материалов предстоит узнать учащимся на уроках по данной дисциплине. Кроме устной проработки материалов добавятся практические упражнения и специальные виды уроков, на которых школьники научаются работать компьютерами. Решебники по информатике за 5 класс пригодятся, когда возникнет желание дополнительно рассмотреть некоторые темы, углубленно разобраться с новыми материалами. Но наибольшую пользу они окажут, когда придет время учить новые определения и практиковаться с реальными программами. Авторы пособий дополнили их подсказками и руководствами касательно работы с графическим редактором, редактором презентаций и другими инструментами. Для качественного выполнения лабораторных заданий будет необходимо владеть теоретическими знаниями. Прокурорский Надзор 2013 Учебник . ГДЗ по информатике предоставляет доступ к краткому варианту изложения всего курса. Изучая просто сформулированные определения, учащийся уже через несколько повторений сможет пояснить их значения своими словами. Карту Чаэс Для Майнкрафт подробнее. Ответы к тестам позволят потренироваться дома, выявить какие разделы нужно подучить или ознакомиться с контрольными вопросами. Подробный решебник (ГДЗ) по Информатике для 5 класса,. Авторы учебника: Л.Л. |